序曲
在等待演講前，有一段VCR是吳甲一老師的作品與生活集錦，所搭配的背景音樂是日文版的千風之歌，日本311大地震後,最激勵人心的一首歌。
吳甲一老師用這首歌做為演講的開場白，當下便已讓人感受到這位91歲老者面對死亡的態度是多麼灑脫。尤其是聽到老前輩用略帶沙啞的嗓音說著歌詞的含意，我原本快奪眶的淚水，硬是忍住吞了回去。
(歌詞大意: 請不要佇立在我墳前哭泣，我不在那裡，我已化身為千縷微風，翱翔在無限寬廣的天空裡。秋天，化身為陽光照射在田地間；冬天，化身為白雪綻放鑽石光芒；晨曦升起時，幻化為飛鳥輕聲喚醒你；夜幕低垂時，幻化為星辰溫柔守護你。)
風趣幽默的大師伯是這場演講的主持人，引導大家誇越時空，進入吳甲一老師的小學時代，吳老師當年以第二名優秀成績從小港國小畢業。不過主持人告訴大家當年的第一名今天也來到現場，那就是吳老師的夫人。
頓時全場歡聲雷動，掌聲不斷。
吳甲一老師的夫人，就是我們所敬愛的 太師父的母親。現場好溫馨呀!
上半段的演講，是關於吳甲一老師成長過程的點點滴滴，從1921出生於澎湖馬公，兩歲隨父親移居高雄，日據時代求學生涯以及擔任日本志願兵的艱苦磨練與學習，娓娓道來，讓我們明白他後來的事業成就，都來自年少時期實力的養成。
雖然吳老師自謙的說「是時勢造英雄」，但我們知道那也得自己願意把握機會順勢而為，吃苦時不覺苦，才能耐得住考驗，漸漸增長養出過人的心志。就拿吳老師席間分享的一則笑話，我們就可以體會出一二。
吳老師講完，大家哈哈大笑。不同的時空背景，同一件事，兩種心情。
我自己印象超深刻的一段演講內容是：
吳老師提到他六十歲念研究所時，有同學還嘲笑說這位頭上無毛的老灰阿(台語：老年人)來跟我們一起上什麼課。他因為年紀大了，體力不夠，晚上上課會打瞌歲，所以就在腰間繫一台錄音機，如果睡著了，回家還有錄音可以繼續學習。
他常常反覆聽反覆聽，聽40次，自然就把本來不會發音的英語及其他課程聽熟了，期中考，全班他考了最高分，老師同學不太相信，因為他上課都在睡覺，怎麼可能考這麼好，這才知道老先生背後的努力是多麼的踏實，就這樣一路把研究所給念畢業了。
聽到這裡我十分汗顏，2011年的最後一天，我知道自己不夠努力。吳老前輩可以在六十歲時做到一門深入長時薰修，是很好的榜樣，我該跟進，才是對老前輩此次的演講至高無上的恭敬。
當吳甲一老師講到70歲開始學畫畫，從他眉開眼笑，神采奕奕的表情，就可以看出這位九十歲老者所保有的純真赤子之心。
吳甲一老師在演講時，肢體語言豐富，一點也沒有老態或疲累，這是因為多年來他與人所談的話題，都是如何讓身心健康長壽的，也印證了無畏布施是因，健康長壽寧靜祥和是果。
吳甲一老師講得很認真，很真誠，雖然我不太懂台語，但是心中能感受到眼前這位自稱老兵不死的長者，他渾身充滿熱情活力，他不會凋零。
最令晚生佩服的是當他遇到自己不見得懂，或是不見得做得到的地方，他總是謙虛的跟聽眾說聲：對不起，這些我自己也尚未做到，還在努力。
不知不覺問題已不重要，坦誠以待的真心，留下的是直下承當的典型。
終曲
演講結束，現場報以熱烈的掌聲，來感謝吳甲一老師誠摯的分享。
大朋友、小朋友高聲獻唱祝福
獻上向日葵，象徵吳甲一老師有如太陽般明朗、快樂的心。
在【哈利路亞】的歌聲中，大家紛紛獻上溫馨的擁抱與祝福
太師父也為父親今日的演講，做個簡單的收尾並以音聲讚頌祈福
心能領航特別訂做了感謝狀，琉璃獎座【藝田長青】，
以及一面錦旗【藝術人生】敬贈與吳甲一老師。
師父致詞感謝吳甲一老師受邀至心能領航中心，主講多元文化心靈系列講座－－百年光陰，內容精彩，睿智卓見，受益良多。
尾聲
主持人提醒大家要努力保養身體，等九十歲時或許也可以來跟大家談談人生。這番話在大家的臉上留下一抹笑意。
很開心在2011年的最後一天 我們有個 Happy Ending!
祝福大家 新年快樂!
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